Archives Volume 3 Number 1

Vol. 3 No. 1 (2025): Juni

Edisi Juni 2025 Jurnal Pendidikan Penggerak memuat lima penelitian pendidikan yang mencerminkan dinamika dan inovasi pembelajaran masa kini....

Published: 2025-06-30

Juni

Issue Metrics

If the link doesn't work, copy the DOI or issue title for manual search (API Maintenance).

Issue Description

Edisi Juni 2025 Jurnal Pendidikan Penggerak memuat lima penelitian pendidikan yang mencerminkan dinamika dan inovasi pembelajaran masa kini. Penelitian pertama membahas peran Artificial Intelligence dalam kegiatan belajar mengajar di SMK Al Muhajirin Depok, menggambarkan integrasi teknologi dalam pendidikan vokasi. Artikel kedua mengulas strategi meningkatkan kemampuan menulis teks narasi siswa melalui media iklan di SMAS Plus Nurul Ulum. Penelitian ketiga mengkaji pembentukan karakter siswa melalui penerapan literasi Al-Qur'an di SMAS Plus Nurul Ulum Peureulak, meliputi penerapan, faktor pendukung dan penghambat, serta dampaknya bagi siswa. Artikel keempat menganalisis implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar akuntansi siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Peureulak tahun ajaran 2024/2025. Penelitian kelima meneliti pengaruh kebiasaan belajar dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar akuntansi siswa kelas XII di SMK Negeri Taman Fajar tahun ajaran 2024/2025. Kelima penelitian tersebut menunjukkan upaya peningkatan kualitas pendidikan melalui integrasi teknologi, inovasi metode pembelajaran, pendidikan karakter berbasis nilai religius, hingga analisis faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa

Peer Review Process

This article has undergone a double-blind peer review process to ensure quality and impartiality.

Indexing Information

Discover where this journal is indexed at our indexing page to understand its reach and credibility.

Open Science Badges

This journal supports transparency in research and encourages authors to meet criteria for Open Science Badges by sharing data, materials, or preregistered studies.

Articles

Kontribusi Artificial Intelligence dalam Kegiatan Belajar Mengajar Instansi Sekolah Menengah Kejuruan Al Muhajirin Depok

Authors: Mohammad Harun Arrasyid, Nizar Qashid

View Affiliation Details

Mohammad Harun Arrasyid: Universitas Nusa Mandiri Margonda

Nizar Qashid: Affiliation not provided

Pages: 1-9

Views: 0

Downloads: 0

DOI: 10.35870/jpp.v3i1.4862

Find this article on:

Scite

Dimensions Google Scholar

Abstract PDF

Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menulis Teks Narasi Dengan Menggunakan Iklan di SMAS Plus Nurul Ulum

Authors: Moammar Montazeri

View Affiliation Details

Moammar Montazeri: SMAS Plus Nurul Ulum Peureulak

Pages: 10-17

Views: 0

Downloads: 0

DOI: 10.35870/jpp.v3i1.5941

Find this article on:

Scite

Dimensions Google Scholar

Abstract PDF

Membentuk Karakter Siswa Melalui Penerapan Literasi Alqur’an di SMAS Plus Nurul Ulum Peureulak (Penerapan, Faktor Pendukung dan Penghambat, Serta Dampak Bagi Siswa)

Authors: Cut Khairar Rahmah

View Affiliation Details

Cut Khairar Rahmah: SMAS Plus Nurul Ulum Peureulak

Pages: 18-22

Views: 0

Downloads: 0

DOI: 10.35870/jpp.v3i1.5942

Find this article on:

Scite

Dimensions Google Scholar

Abstract PDF

Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions ( STAD) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Peureulak Tahun Ajaran 2024/2025

Authors: Putri Khairani

View Affiliation Details

Putri Khairani: Universitas Terbuka UPBJJ Banda Aceh

Pages: 23-29

Views: 0

Downloads: 0

DOI: 10.35870/jpp.v3i1.5943

Find this article on:

Scite

Dimensions Google Scholar

Abstract PDF

Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XII di SMK Negeri Taman Fajar Tahun Ajaran 2024/2025

Authors: Muhammad Jamil

View Affiliation Details

Muhammad Jamil: {"en_US":"SMKN Taman Fajar"}

Pages: 30-35

Views: 0

Downloads: 0

DOI: 10.35870/jpp.v3i1.5955

Find this article on:

Scite

Dimensions Google Scholar

Abstract PDF

Article Information Issue

This issue has been peer-reviewed and published in the Jurnal Pendidikan Penggerak. All articles are available under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Issue: Vol. 3 No. 1 (2025)
Published: June 30, 2025
Articles: 5

License: CC BY 4.0

AI Research Hub

This issue is indexed and available through various AI-powered research tools and citation platforms. Our AI Research Hub ensures that scholarly work is discoverable, accessible, and easily integrated into the global research ecosystem. By leveraging artificial intelligence for indexing, recommendation, and citation analysis, we enhance the visibility and impact of published research.