PENGARUH KUALITAS SDM DAN PELATIHAN TIK (TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI) TERHADAP ERA KEHUTANAN 4.0 PADA KANTOR BBKSDA (BALAI BESAR KONSERVASI SUMBER DAYA ALAM) SULAWESI SELATAN
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini menyelidiki pengaruh kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) dan pelatihan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) terhadap implementasi Kehutanan 4.0 di Kantor Balai Besar Konservasi Sumber Daya Alam Sulawesi Selatan. Menggunakan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan melalui survei pada staf BBKSDA Sulawesi Selatan. Analisis path model menunjukkan bahwa pelatihan TIK memiliki dampak yang lebih signifikan (koefisien 0,626) dibandingkan dengan kualitas SDM (koefisien 0,258) terhadap kesuksesan implementasi Kehutanan 4.0. Hasil ini menunjukkan bahwa penguatan kapasitas dalam aspek pelatihan TIK menjadi kunci dalam meningkatkan adaptasi terhadap era kehutanan yang semakin terdigitalisasi. Implikasinya, perbaikan dalam strategi pelatihan TIK di lingkungan kerja dapat mempercepat integrasi teknologi dalam pengelolaan sumber daya alam. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pemahaman praktis dan kebijakan terkait upaya meningkatkan efektivitas organisasi konservasi di era Kehutanan 4.0.
Article Details
References
Ali, M. I. (2019). Lingkungan Hidup Dan Kewirausahaan Di Era Revolusi Industri 4.0. Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar.
Armstrong, M., & Taylor, S. (2020). Armstrong’s handbook of human resource management practice. Kogan Page Publishers.
Choudhary, H., & Bansal, N. (2022). Barriers Affecting the Effectiveness of Digital Literacy Training Programs (DLTPs) for Marginalised Populations: A Systematic Literature Review. Journal of Technical Education and Training, 14(1), 110–127.
Jainal Muttaqin, D., Nafi Adriansyah, M., & Hygiawati Rahayu, N. (2021). Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Bidang Kehutanan Menuju Kehutanan 4.0. Bappenas Working Papers, 4(2), 218–238. https://doi.org/10.47266/bwp.v4i2.99
Mantero, G., Morresi, D., Marzano, R., Motta, R., Mladenoff, D. J., & Garbarino, M. (2020). The influence of land abandonment on forest disturbance regimes: a global review. Landscape Ecology, 35, 2723–2744.
Mtebe, J. S., Dachi, H., & Raphael, C. (2011). Integrating ICT into teaching and learning at the University of Dar es Salaam. Distance Education, 32(2), 289–294. https://doi.org/10.1080/01587919.2011.584854
Rahman, W., & Nas, Z. (2013). Employee development and turnover intention: theory validation. European Journal of Training and Development, 37(6), 564–579.
Senge, P. M. (2017). The leaders new work: Building learning organizations. In Leadership perspectives (pp. 51–67). Routledge.
Wibowo, L. R., Hakim, I., Komarudin, H., Kurniasari, D. R., Wicaksono, D., & Okarda, B. (2019). Penyelesaian tenurial perkebunan kelapa sawit di kawasan hutan untuk kepastian investasi dan keadilan (Vol. 247). CIFOR.
.