Journal Thumbnail

JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi)

E-ISSN: 2579-5635 | P-ISSN: 2460-5891

muhamad Fauzi Abdullah Hani (1) , Darmawan yudhanegara (2)

(1) muhamad Fauzi Abdullah Hani: (2) Darmawan yudhanegara:

Abstract:

Guru adalah pendidik profesional yang memiliki tugas sebagai pendidik, pengajar,
pembimbing, pelatih, menilai serta melakukan evaluasi terhadap peserta didik. Namun, seluruh
pengabdian yang telah dilakukan guru berbanding terbalik dengan tingkat kesejahteraan guru yang
masih tergolong rendah, termasuk di wilayah-wilayah terpencil. Bagi guru tingkat kesejahteraan yang
memadai sangatlah penting untuk menopang kebutuhan finansialnya, dengan begitu guru akan fokus
dan profesional dalam profesinya sehingga tidak ada guru yang mencari pekerjaan sampingan di luar
profesinya sebagai guru. Guru yang memiliki tingkat kesejahteraan yang tinggi akan berpengaruh
terhadap tingginya kinerja guru tersebut dalam bekerja. Kinerja guru yang baik akan berpengaruh
terhadap suksesnya proses pembelajaran dan keberhasilan peserta didik. Pada kenyataannya
pemberian tunjangan profesi belum maksimal di semua wilayah, termasuk di Kecamatan Pringgarata
Kabupaten Lombok Tengah. Pengaruh tingkat kesejahteraan guru terhadap kinerja guru di Madrasah
Ibtidaiyah Al Huda Arjasari. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Arjasari
dengan sampel-yang diambil dari perwakilan guru kelas, kepala yayasan, dan kepala madrasah.
Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Tehnik
pengumpulan data menggunakan Wawancara dan dokumentasi.
Kata Kunci : Kesejahteraan Guru, Kinerja Guru


Statistic:
Total Downloads Artikel Last 1 Year
Download data is not yet available.
Shared With:

Article Details

How to Cite
Hani, muhamad F. A., & Darmawan yudhanegara. (2024). Pengaruh Tingkat Kesejahteraan Guru Terhadap Kinerja Guru Studi Kasus Pada MI Al Huda. JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Dan Akuntansi), 10(3), 1732–1735. https://doi.org/10.35870/jemsi.v10i3.2443

No biographies available.

References
Hersanto, Manajemen Proyek, (Banten,Dinas pendidikan Provinsi Banten,2011),h.144-146
Edy Sutrisno, Manajemen Sumber Daya Manusia, (Jakarta:Kencana,2011),h.2-5
Ali Nurdin DKK, Majemen Sumber Daya Manusia, (Jakarta:Faza Media,2006),h.27
Iwan Purwanto, Manajemen Strategi,Cetakan Pertama(Bandung: Yrama Widya,2006).158.
Malayu S.P. Hasibuan, Manajemen Sumber Daya Manusia,(Jakarta: Bumi Aksara, (2002),h.250
Wibowo,Manajemen Kinerja,(Jakarta:Rajawali Pers,2011),h.352-356
Jaya, W. S. (2022). Kinerja guru ditinjau dari gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja.
Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(3), 1286–1294.
Minsih, Rusnilawati, & Mujahid, I. (2019). Kepemimpinan kepala sekolah dalam membangun sekolah
berkualitas di sekolah dasar. Profesi Pendidikan Dasar, 6(1), 29-40.
Suherman Rosydi, Pengantar Teori Ekonomi,(Jakarta:rajawali,2011)
Sedarmayanti, Manajemen Sumber Daya Manusia,(Bandung: PT Refika Aditama,2007),h.1
Sedarmayanti, Manajemen Sumber Daya Manusia,(Bandung:PT Refika Aditama,2007),h.10
Sedarmayanti, Manajemen Sumber Daya Manusia,(Bandung:PT Refika Aditama,2007),h.11-12.
Sadono Sukino, Mikro Ekonomi Teori Pengantar,(Jakarta:PT Raja Grafindo Persada,2013),h.350
Endaryono, B. T., Juansah, A. J., & Nizmah, N. (2021). Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan terhadap Peningkatan Produktivitas Kerja Karyawan-Karyawati PT Panasonic Gobel Indonesia Jakarta Timur. Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah, 3(1), 88-101